מאמרים ועבודות גמר

מאמר זה מציע תפיסה כללית לבניית ישיבות צוות. במונח צוות אפשר להכליל מחלקה, ענף גם כל העובדים של ארגון לא גדול , למשל עד 60-70 משתתפים. הדוגמא וההשראה מתבססות על ישיבת צוות של בי"ס ולדורף, כלומר הקולגיום, אולם אפשר להשתמש ברעיונות אלה, לדעתי, לכל ישיבת צוות בכל ארגון. בשנת 2006 השתתפתי בכנס קוליסקו  בשוודיה שעסק בחינוך ולדורף. בכנס זה היתה סדנה שנמשכה כל השבוע ועסקה בקולגיום. נכחו כ  40 … [קרא עוד ...]

שטיינר דיבר על רליגיוזיות כרגש עמוק של הכרת תודה, ממשיכיו בחינוך ולדורף מתייחסים ללאומיות כבסיס לתחושת שייכות. כיצד משלבים יהדות וציונות בלימודי ולדורף בישראל? הרב החילונית-הומניסטית אילה שני נכנסת בעובי הקורה ויוצאת עם עץ חיים   אילה שני מבוא אישי באחת הנסיעות התכופות לביה"ס "זומר" (הורי וולדורף, כידוע, הם בעצם שירות הסעות), יומיים לפני חג השבועות, שאלתי את בכורי אוריה: מה התאריך … [קרא עוד ...]

סמינריון: התאמות בחינוך ולדורף - השוואה בין מאפייני חינוך ולדורף חילוני לבין דתי יהודי מאת: ענת עציץ בעבודה זו ברצוני לבדוק כיצד התאוריה החינוכית של ולדורף באה לידי ביטוי בגנים ובבתי ספר בישראל. האם ועד כמה מבצעים שינויים והתאמות בגישה התיאורטית, על בסיס התרבות, החברה והמסורת היהודית המשפיעות על ילדינו. הנני סטודנטית במסלול חינוך ולדורף, בחורה חוזרת בתשובה, המעוניינת לחקור ולהבין את … [קרא עוד ...]

מאת: מוטי עמיר במסגרת קורס: סמינריון בחינוך (ולדורף מורים בפועל מחזור ב') המרצים: ד"ר בועז צבר, ד"ר גלעד גולדשמיט ״כל אדם מסוגל ליצור, וכן מסוגל כל ילד ליצור, באשר כושר היצירה וכוח היצירה הפוטנציאליים צפונים בכל אדם״ (הופמן, 1945, עמ' 14) נושא עבודה זו הינו הוראת המוזיקה בשנים הראשונות בבית ספר ולדורף (כיתות א׳-ג׳). כמורה למוזיקה בבית ספר ולדורף, הנושא מעניין אותי וקרוב מאוד לליבי. החוויה … [קרא עוד ...]

עבודה סמינריונית מנחה: דר' גלעד גולדשמידט מגישה: עפרה קנה עפרה קנה אומנות בבית ספר ולדורף תיכון [העבודה כקובץ word] מבוא במציאות של ימינו הנחות היסוד המתבססות על ידע ככלי מרכזי לרכישת מקצוע ולהצלחה הולכות ומתפוגגות. בעוד שעד לפני מספר עשורים בודדים היה מאוד ברור בעולם המערבי מהי הדרך בה על אדם לפסוע על מנת להתפרנס ולקיים את עצמו, המציאות הוירטואלית האופפת אט אט את חיינו משנה את כללי המשחק. … [קרא עוד ...]

עבודה סמינריונית בחינוך מאת אשר וזה מנחה: ד"ר גלעד גולדשמידט סמינריון בחינוך סמכות המורה [העבודה כקובץ word] תוכן העניינים מבוא כללי פרק ראשון: סקירה כללית של סמכות המחנך א - תפיסת הסמכות המסורתית "הישנה" מול תפיסת הסמכות "החדשה" ב - גישות לסמכות בזרמי חינוך אלטרנטיביים פרק שני: מבוא לחינוך ולדורף פרק שלישי: תפיסת הסמכות בחינוך ולדורף פרק רביעי:  תיאור המחקר וממצאים עיקריים א - המחנך … [קרא עוד ...]

מאת ינון קמון מנחה: ד"ר איתן שיקלי תאריך: אפריל 2018, ניסן תשע"ח חינוך ולדורף וחינוך יהודי – "הילכו שניהם יחדיו?" מהן הזיקות וקווי המתאר המשותפים לחינוך ולדורף בישראל וחינוך יהודי? [העבודה כקובץ word]   הקדמה נפלאות ונסתרות הן דרכי הגורל...הפעם הראשונה ששמעתי על רודולף שטיינר היה בחוג למחשבת ישראל באורנים. היה זה ד"ר ישראל קורן, ראש החוג שלי, שבקורס "המורה כאיש רוח" הביא ממשנתו … [קרא עוד ...]

עבודת סמינריון מאת רעות לביא מנחים: בועז צבר, גלעד גולדשמידט   בעבודה זו אציג את כלי העבודה הנפלא של פיסול חינוכי בחינוך וולדורף, וכיצד תורם ותומך את התפתחות הילד בשלבי התפתחותו השונים. סמינריון פיסול בחינוך וולדורף - רעות לביא … [קרא עוד ...]

עבודה סמינריונית בחינוך מאת עדי בלוכביץ מנחים: ד"ר גלעד גולדשמידט, ד"ר בועז צבר עבודה סמינריונית על אריכטקטורה של בתי ספר ולדורף (כולל איורים כקובץ word) מבוא כאשר נכנסים בשעריו של בית ספר וולדורף (בית ספר אשר פועל על פי תמונת האדם מתוך מדע הרוח האנתרופוסופיה שניתנה על ידי רודולף שטיינר) ניתן מיד להרגיש שהמקום הוא אחר מכל מה שמוכר לנו בחשבנו על מבנה של בית ספר. גודלו הקטן של המבנה, צורות … [קרא עוד ...]

סמינריון תמטי בחינוך וארכיטקטורה מגישים: יהלי קפל ואיתמר נייגר // שנה אקדמית ד' // התשע"ד מנחים: ד"ר איתן מכטר וד"ר ליאורה ברעם-שחל ארכיטקטורה וחינוך ולדורף … [קרא עוד ...]