למידה מרחוק מתוך השקפת חינוך וולדורף | מרטין רואוסון
מאת: Martyn Rawsonתרגום: גיא פרי הקדמה בהינתן העוצר הנוכחי והצורך הכפוי בלמידה מרחוק, מהבית, כדאי להקדיש זמן לחשיבה מחודשת של עקרונות הלמידה על פי השקפת חינוך וולדורף.בשנים האחרונות חיפשתי להביא ברהיטות ובבהירות תיאוריית למידה עבור חינוך וולדורף.דבר שלא רבים ניסו לפני. אציין את ג'וסט שירן ופיטר לובל.העבודה הזו אפשרה לי לנסח מספר רעיונות זמניים ללמידה מרחוק. בשבועיים האחרונים לימדתי כיתות … [קרא עוד ...]
קבוצות עבודה ארציות של מורי ולדורף
יוזמת קבוצות עבודה (לפי קבוצות גיל ו/או לפי מקצוע) של הפורום הארצי לחינוך ולדורף בישראל נועדה לתת במה לשיח, העמקה ושיתוף בחינוך ולדורף בכלל ובהוראה מרחוק בפרט בעת הזו. בקבוצה ניתן יהיה לקיים דיאלוג ושיתוף במגוון נושאים: אתגרים והזדמנויות מענים חברתיים רגשיים לילדים - הקשר עם התלמידים, שמירת המרקם הכיתתימענים פדגוגיים לילדיםקידום הזדמנויות לשימוש מושכל בטכנולוגיית הלמידה מרחוק והצבת … [קרא עוד ...]
הכיתה כמרחב להתחנכות | אורי עברי
או הדרך הפנימית של מורה הכיתה מאת: אורי עברי פורסם באדם עולם באביב 2013 שתי סיבות מביאות אותי לכתוב מאמר זה על דרכו הפנימית של המורה. ראשית, כמורה וותיק יחסית מצאתי עצמי מלווה מורים עמיתים בדרכם, ומתוך עבודה זו עלו בי שאלות ומחשבות הקשורות לאופי המסע המיוחד של מורה כיתה. הסיבה השנייה קשורה לעובדה שחינוך ולדורף בארץ הגיע לנקודה שבה הוא חייב לעצב לעצמו סוג של 'תכנית לימודים' כדי לפעול נכון … [קרא עוד ...]
אגרת לצוותי הניהול
15.3.20 שלום לצוותי הניהול, התקופה הנוכחית מאתגרת את כולנו ואנו חווים במרחב המשותף התייחסויות, שאלות וחוסר ודאות גם במעגל צוותי הניהול, במעגל המנהלניות ובוודאי במעגלים נוספים הקשורים להורים. בהמשך לאגרת שנשלחה היום ממשרדה של עו"ד קרן רז - מורג, אנו מצטרפים להמלצתה כי יש לזכור כי העובדים וההורים הם השותפים גם בעת משבר. חשוב להבין כי כל אחד מהם עלול להיות מצוי בחוסר ודאות אישי, משפחתי … [קרא עוד ...]
הומור בחינוך האנתרופוסופי | שרה מלכה
סמינריון בחינוך, מכללת דוד יליןמנחה: ד"ר גלעד גולדשמידטמגישה: שרה מלכהמרץ 2020 הקדמה בחרתי לעסוק בעבודה זו בנושא ההומור, מכיוון שמשחר ילדותי אני זוכרת כיצד ההומור היווה חלק נכבד בביתנו עם אימי ואחיי. כך גם גידלתי את ילדיי, וללא הומור איני יודעת איך היו נראים חיינו??? בכל לימודיי בחינוך ולדורף לא ציינו את ההומור כחלק מההוראה ואין בנמצא חומר על הומור בחינוך, למעט בספרו של דניאל זהבי … [קרא עוד ...]
על שאלות חינוכיות בגיל ההתבגרות המינית (כיתות ו', ז', ח'): ליווי חינוכי וחינוך מיני | אורי עברי
מבוא זה זמן רב שהשאלה כיצד נכון ללוות את שלב ההתעוררות של נערות ונערים לזהותם האישית בגיל טרום הנעורים (כיתות ז-ח) חייה בתוכי. האם ההנחיות ששטיינר נתן בהתייחסו ללווי מתבגרים והמסורות שנוצרו בחינוך ולדורף בעולם אכן מאפשרות לנו לעבוד באופן מדויק ומותאם לגיל כשהם עדיין מלווים על ידי מורה הכיתה שלהם? מהו המרחב הרגשי תודעתי שנכון ליצור עבורם בליווי האישי והכיתתי? לא אכנס לשינויי המתודי בהוראה שחייב … [קרא עוד ...]
מתעוררים למעשים – מרוץ למען האקלים
23 בתי ספר ולדורף מרחבי הארץ מתגייסים למרוץ ארצי למען קיימות. התלמידים ירוצו מחוקוק בצפון ועד באר שבע בדרום ויסיימו את המרוץ במצעד האקלים המתוכנן ל-27.3.20. על רקע ההתעוררות העולמית של ילדים ובני נוער לאתגרי המשבר הסביבתי, יזמו בתי ספר ולדורף בישראל מרוץ בין בתי הספר. במטרה לעורר מודעות ועשיה בבתי הספר לנושא. המרוץ שם לעצמו כמטרה וכנושא מוביל, את ההתעוררות לנושא הקיימות כשאלה חינוכית רלוונטית … [קרא עוד ...]
סדנת bal-a-vis-x בחופשת הפסח
בחופשת הפסח מגיעה לארץ ג'יין אוליבר, שמנחה סדנאות של bal-a-vis-x באירופה.התוכנית מיועדת לטיפול בילדים או מבוגרים החווים קשיים בתחומים שונים(קשיי תקשורת, קשיים בקשב ובריכוז, חרדה, קשיים מוטוריים, קשיים לימודיים).ניתן לעבוד בשיטה זו באופן פרטני או בעבודה בקבוצות.הסדנא מיועדת למורים, אנשי טיפול, הורים או מתעניינים אחרים ומכשירה את המשתלמים לעבודה במשך שלושה ימים מלאים עם כלי טיפולי זה באופן … [קרא עוד ...]
משמש לירח: משימת ההתפתחות של המחנך | שרון הררי
עבודה סמינריונית בחינוך מאת: שרון הררי מנחה: ד"ר גלעד גולדשמידט המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין תש"פ, 2020 עשרת הדברות / יהודה עמיחי אָבִי הָיָה אֱלהִים וְלא יָדַע. הוּא נָתַן לִי אֶת עֲשֶׁרֶת הַדִּבְּרוֹת לא בְּרַעַם וְלא בְּזַעַם, לא בָּאֵשׁ וְלא בָּעָנָן אֶלָּא בְּרַכּוּת וּבְאַהֲבָה. וְהוֹסִיף לִטּוּפִים וְהוֹסִיף מִלִּים טוֹבוֹת, וְהוֹסִיף "אָנָּא" וְהוֹסִיף "בְּבַקָּשָׁה". וְזִמֵּר … [קרא עוד ...]
