ענת חן anat3273@gmail.comטל בן דוד talbendavid12@gmail.com … [קרא עוד ...]
קול קורא – לחשוב מחדש את הקשר החי וההוליסטי שבין כלכלה לחינוך
לכל מי שמעוניין/נת לחשוב מחדש את הקשר החי וההוליסטי שבין כלכלה לחינוך מטעם הצוות הכלכלי של הפורום הארצי המושג "כלכלה" הינו מושג הוליסטי רחב יריעה הטומן בחובו שאלות מוסריות, ערכיות ורוחניות במגוון נושאים של: חברה, סביבה, קיימות, משאבים, וכסף. חשיבהגלובאלית וביטוייהבפעילות לוקאליתכלכלית- משקפתהלכה למעשהאת הערכים שאנו פועלים על פיהם. אנו מזמינים אתכם לחשוב מחדש את הקשר בין חינוך … [קרא עוד ...]
מלב אל לב – עדכון הפורום הארצי לקהילת ולדורף, מאי 2019
אנו שואפים לשאת את קהילת חינוך ולדורף בישראל, לפתח ולקדם את חינוך ולדורף בישראל ולהיות מעורבים במערכת החינוך, בממשקים עם קהילות שונות ובכלל החברה הישראלית. הפורום מבקש ליצור מרחב שיאפשר ליזמות לפעול באופן חופשי וליצור מארג שמאפשר לכל אדם לצמוח ולהיות במיטבו תוך שמירה על הדדיות ואחריות משותפת. קהילת ולדורף היקרה, מהקיץ האחרון ובמהלך השנה (תשע"ט) פועל הפורום הארצי במתכונתו … [קרא עוד ...]
האם וכיצד עקרונות יסוד מתוך הפסיכולוגיה החיובית באים לידי ביטוי בחינוך וולדורף בשביעון השני | יובל קפל
מכללת דוד ילין עבודת סמינריון [להורדת העבודה כקובץ PDF] מנחים: ד"ר גלעד גולדשמידט ד"ר בועז צבר מגיש: יובל קפל 07/3/2019 "שאיפתנו העליונה היא לפתח בני אדם חופשיים, היכולים מתוך עצמם להעניק כיוון ומשמעות לחייהם". רודולף שטיינר תוכן העניינים: מבוא 4 פרק 1. פסיכולוגיה חיובית 5 1.א היסטוריה 5 1.ב רעיונות מרכזיים 5 1.ג … [קרא עוד ...]
חינוך מרפא בכיתה – על תכנית ההכשרה
רקע שני עקרונות קריטיים להצלחת עבודת המורה בבתי הספר היסודיים בכלל, ובחינוך ולדורף בפרט: יראת כבוד כלפי דמויות חשובות - ילד ציני וחסר כבוד כלפי מבוגרים יתפתח למבוגר חסר אמונה בנשגב, מבוגר הנשען רק על כוחותיו המוגבלים ולא מופרה מכוחות רוחניים הגדולים ממנו.לימוד בעזרת סמכות אוהבת - את התלמידים ילוו מורים ודמויות סמכות אחרות שישמשו מופת בעזרתם הוא יבנה את אישיותו. בשנים האחרונות אנו עדים … [קרא עוד ...]
חינוך מרפא בכיתה – תכנית פיתוח מקצועי תלת-שנתית למורים, מחנכים ותרפיסטים
רקע בשנים האחרונות גוברת המגמה בה המפגש עם הילדים מצריך מהמורה כלים ומיומנויות מגוונים כמו גם צמיחה והתפתחות אישית. בית חינוך אלומות, בשיתוף פסג"ה ראש העין, מועצה אזורית חבל מודיעין והפורום הארצי לחינוך ולדורף בישראל יזם תכנית לפיתוח מקצועי תלת-שנתית בנושא החינוך המרפא שמטרתה לתת מענה לצרכים אלו. תכנית ההכשרה שתחל בשנה"ל הבאה (תש"פ) תעסוק ב: הקניית ידע ורקע תיאורטיים (קשיים של ילדים, פתולוגיות), … [קרא עוד ...]
כנס לירה ארצי "קסם של צלילים", 8.3.2019
כנס ארצי לילדים והורים - קהילת נגני הלירה 8/3/2019 חווה ואדם -חווה אקולוגית, מודיעין - מכבים 14:00-16:30 ילדים והורים יקרים, שמחות שהנכם שותפים לקהילת נגני הלירה. מרכז הנגינה בלירה ממשיך במסורת - לקראת האביב נתכנס שוב יחד לנגינה משותפת ילדים והורים בחווה האקולוגית במודיעין. נהנה מצלילי הלירה המרגיעים ונפגוש ילדים מאזורים שונים ולכולם מכנה משותף - אהבה לנגינה ולמוסיקה. יחד נהנה מחוויה חברתית … [קרא עוד ...]
הזמנה למפגש פורום ארצי 25.2.19 – שאלת האדם בתרבות הדיגיטלית
המדע הטכנולוגיה השוק החופשי והמדינה הדמוקרטית - ליברלית אפשרו לנו להגיע להישגים חסרי תקדים של ידע, חופש, תוחלת חיים ועושר. כולם הם מן ההישגים הגדולים ביותר של האנושות, ויש להוקירם ולשמרם. אבל אין בכוחם לענות לשלוש השאלות שכל אדם בעל הכרה עצמית ישאל בשלב זה או אחר בחייו: מי אני? למה אני פה? איך ראוי אפוא, שאחיה? אלו הן שאלות שהתשובה להן היא הנחיה ולא תאור, תוכן ולא טכניקה. התוצאה היא שהמאה העשרים … [קרא עוד ...]
הזמנה לתרפיסטים ותרפיסטיות
תרפיסטיות יקרות ותרפיסטים יקרים, עמדת התרפיסטיות כיום בבתי ספר אנתרופוסופיים וכחלק ממערך תרפיות חינוכי בארץ היא עמדה מורכבת המביאה עמה אתגרים רבים. בתי ספר שונים מתלבטים על אופן קיום מערך תרפיות פעיל בבתי הספר או מחוצה להם. שאלות רבות נשאלות בהקשר זה, החל מכאלה הנוגעות במהות התרפיה, ועד לשאלות כוללות לגבי הקשר בין תרפיה וחינוך והאופן בו ניתן לשלב את התרפיות במסגרות החינוכיות. שאלות רבות נותרות … [קרא עוד ...]
סדנאות פיסול בחימר עם ילדים בחינוך ולדורף – רודולף קייסבך, אפריל 2019
סדנאות פיסול בחימר עם ילדים בחינוך ולדורף - רודולף קייסבך, אפריל 2019 ד-ח שישי 5.4.2019 14:00 - 18:00 6.4.2019 09:00 - 17:00 סטודיו פגסוס, תעוז א-ה שישי 5.4.2019 14:00 - 18:00 6.4.2019 09:00 - 17:00 בי"ס רימון, פרדס חנה - כרכור עלות השתתפות בסדנה אחת: 450 ש"ח; שתי סדנאות: 800 ש"ח לפרטים והרשמה מוזמנים לפנות לאקסל 052-3223713, axelew@gmail.com … [קרא עוד ...]
