מחזהו של ארתור מילר מבוסס היסטורית על משפטי "מכשפות" שנערכו בכפר סאלם, בשנת 1692. מילר כתב יצירה מודרנית יצרית, חושנית ורבת פנים, שכוחה הולך ומתחזק עם השנים והיא נעשית רלוונטית יותר ויותר. במחזה, נסחפת קהילה דתית שסועה ומפולגת למסע רצחני של חיסול חשבונות במסווה של הגנת עקרונות האמונה. המחזה נכתב בשנות ה-50 של המאה ה-20, בתקופת הסנטור מקארתי, בימיה הראשונים של המלחמה הקרה, כשאמריקאים רבים נחשדו … [קרא עוד ...]
הצגת סיום י"ב טבעון: כל המשפחות 27-29.12
כיתה יב'2 מתיכון שקד גאה להזמינכם להצגת הסיום "כל המשפחות" בהשראת "אנה קרנינה" מאת לב טולסטוי עיבוד: רוני לבנון עפ"י הלן אדמונדסון "כל המשפחות המאושרות דומות זו לזו, כל משפחה אומללה - אומללה בדרכה שלה." המחזה מפגיש אותנו, באמצעות דיאלוג דמיוני בין אנה ללוין, עם סיפוריהם, המתנהלים בנפרד ובו-בזמן מתקיימים כמראה דו צדדית שבה הם נשקפים לעצמם. אנה מנסה להגיע אל האור דרך התשוקה, בעוד לוין שואף להשיגו … [קרא עוד ...]
סדנת Bal-a-vis-x באפריל 2019
בחופשת הפסח מגיעה לארץ ג'יין אוליבר, שמנחה סדנאות באירופה של Bal-a-vis-x התוכנית פותחה במקור לטיפול בילדים החווים קשיים בתחומי הקשב והריכוז אז התפתחה במשך 20 השנים האחרונות וכעת פונה לטפל בילדים או מבוגרים החווים קשיים בתחומים שונים (רגשי, חברתי, מוטורי, לימודי). הסדנא מיועדת למורים, אנשי טיפול, הורים או מתעניינים אחרים ומכשריה את המשתלמים במשך שלושה ימים מלאים לעבודה עם כלי טיפולי זה באופן … [קרא עוד ...]
רפואת שיניים אנתרופוסופית – הקשר בין מבנה הפה, הלסת והשיניים להתפתחות הילד
מבנה הפה, הלסת והשיניים הינו ביטוי של ישותו הפנימית של הילד: אופיו, הקונסטיטוציה שלו והאתגרים אותם הביא עמו אל התגשמותו הארצית. כאשר אנו מבינים לעומק את מה שבא לידי ביטוי בהתפתחות השיניים - כאשר היא תקינה וגם כשהיא מופרעת, ביכולתנו ליצור בסיס לתמיכה רפואית-פדגוגית במסע ההתפתחות של הילדים. המרצה הוא ד"ר קלאוס האובט, החוקר שנים רבות את התחום ועובד מתוך עקרונות הרפואה האנתרופוסופית. הוא עובד בבתי … [קרא עוד ...]
סדנה ביודינאמית דצמבר 2
חברים יקרים, הנכם מוזמנים להשתתף בסדנא ביודינאמית במשק "ריש לקיש" שבמושב ציפורי. בתאריך ה 14-15.12 הרשמה בקישור כאן!! בסדנה מרוכזת ומעשירה זו, ארזנו את הכלים והעקרונות של החקלאות הביודינאמית כדי לתת לכם תשתית לחקלאות המכוונת לאיכות. הסדנה מתאימה לחקלאים וגננים הרוצים להעמיק ולהתמקצע בשיטות גידול אורגניות ולהכיר את הבסיס לגידול ביודינאמי והסבה לתו תקן Demeter. מצורף קובץ לפירוט תכנית … [קרא עוד ...]
כנס מחזות המסתורין חורף 2018
שער ההתקדשות דרמת המסתורין הראשונה מאת רודולף שטיינר האגדה על הנחשה הירוקה והחבצלת היפהפייה מאת י.ו. פון גתה תוכנית הכנס: יום רביעי 12.12.18 20:00 האגדה על הנחשה הירוקה והחבצלת היפיפייה חמישי 13.12.18: 10:30 האגדה על הנחשה הירוקה והחבצלת היפיפייה 15:30-16:30 שיחה מקדימה למחזה המסתורין / … [קרא עוד ...]
אומנות בחינוך ולדורף | שרה חדד
עבודה סמיניריונית אומנות בחינוך ולדורף מאת: שרה חדד בעבודה זאת אעסוק בשאלה: מה מייחד את תחום האמנות והוראתה בחינוך ולדורף אל מול תחום האמנות בחינוך הפורמלי בבית הספר היסודי? אחקור כיצד תחום זה בחינוך ולדורף מתייחד מהחינוך הפורמלי, את היסודות החינוכיים עליהם הוא נח, הסיבות לחשיבותו וכיצד הוא מתנהל בפועל בתוך מערכת חינוכית הוליסטית. אמנות בבית ספר ולדורף בהשוואה לבית ספר רגיל … [קרא עוד ...]
כנס חיים משותפים בחברת דבורים | יום ה 10 בינואר 2019
קול קורא לאמנים להגיש עבודות אמנות לכנס … [קרא עוד ...]
דרכים ליישום החינוך העמלני באמצעות עבודת אדמה | עמיר פרי
עבודת סמינריון דרכים ליישום החינוך העמלני באמצעות עבודת אדמה. התנסותי כמורה במסגרת הקמת חווה חקלאית בבית הספר האנתרופוסופי "עליה" בבת גלים. מוגש על ידי: עמיר פרי בהנחיית: מלכה צינקר חיפה ספטמבר, 2018 מבוא מזה יותר משנה, כמעט מדי יום, אני מוצא את עצמי מוביל להקה של זאטוטים שמחים וצוהלים ברחוב צדדי בשכונת בת גלים שבחיפה, אל שער החווה החקלאית של בית הספר "עליה". בתחילת שנת … [קרא עוד ...]
מה בין חינוך ולדורף לבין החינוך 'מבוסס-טבע' בעבודת גן הילדים | אביב קידר
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין סמינריון בחינוך (ולדורף מורים בפועל מחזור ב') תשע"ח עבודה סמינריונית בנושא: מה בין חינוך ולדורף לבין החינוך 'מבוסס-טבע' בעבודת גן הילדים? מוגש לד"ר גולדשמידט גלעד ולד"ר צבר בועז. מגיש: אביב קידר נובמבר 2018 תוכן מבוא. 3 חינוך ולדורף. 4 קווים עיקריים בחינוך ולדורף. 6 שלבי התפתחות הילד על פי חינוך … [קרא עוד ...]
