עבודה סמנריונית | מגישים: כרמי שרון ונבו עמית מרצה: ד"ר גלעד גולדשמידט
עבודה זו בוחנת את הקשר בין חינוך וולדורף לבין קידום בריאות באמצעות סקירת ספרות מקיפה. שאלת המחקר המרכזית היא: כיצד באות לידי ביטוי תפיסות מקדמות בריאות בפרקטיקות הפדגוגיות היומיומיות של בתי ספר וולדורף? הטענה המרכזית מבקשת להראות שחינוך וולדורף בונה את המערכת הפדגוגית כולה כך שהבריאות היא תוצר טבעי של אופן פעולתה. טענה זו מציעה אתגר לגישות המקובלות של קידום בריאות בחינוך, הנוטות להוסיף התערבויות לתוך מסגרת קיימת במקום לשאול אם המסגרת עצמה מקדמת או מעכבת בריאות.
דיון
יש ל התחבר למערכת כדי לצפות ולהשתתף בדיון