האם בינה מלאכותית (AI) מאיימת על עקרונות חינוך ולדורף, או שמא היא כלי הכרחי שיש לרתום?
המאמר מתווה נתיב סינרגטי המבחין בין שימוש המורים ב-AI לבין הוראת התלמידים ומציע כי הוראת תלמידים את הטכנולוגיה תשמור על העקרון הבסיס בחינוך ולדורף של ההתאמה להתפתחות הילדים.
דיון
יש ל התחבר למערכת כדי לצפות ולהשתתף בדיון